
Présentation
En tant quâĂ©lu·e ou reprĂ©sentant·e syndical·e, vous ĂȘtes en premiĂšre ligne pour dĂ©fendre les droits des travailleurs handicapĂ©s dans lâentreprise. Pourtant, le handicap reste entourĂ© de reprĂ©sentations erronĂ©es, de mĂ©connaissances juridiques et de situations mal anticipĂ©es.
Cette journĂ©e vous donne les clĂ©s concrĂštes pour agir avec efficacitĂ© : comprendre, repĂ©rer, interpeller et mobiliser les bons leviers â au service des salariĂ©s que vous reprĂ©sentez.
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Objectifsâ
- Prendre conscience de leurs prĂ©jugĂ©s et dĂ©passerles stĂ©rĂ©otypes pour mieux dĂ©fendre les salariĂ©s.â
- Identifier les diffĂ©rentes typologies dehandicap et les situations de santĂ© associĂ©es.â
- ConnaĂźtre les principales dispositions lĂ©galeset administratives liĂ©es au travail.â
- RepĂ©rer les relais internes et externesmobilisables pour la dĂ©fense des travailleurs handicapĂ©s.â
- MaĂźtriser les leviers d'action du ComitĂ© Socialet Ăconomique en matiĂšre de maintien dans l'emploi.

Programme
1.1 Comprendre le handicap au travail
Typologies et rĂ©alitĂ©s du handicap : lâimpact sur le quotidien des travailleurs handicapĂ©s
Notion de handicap au travail et protection juridique
Distinctions : handicap visible / invisible, temporaire / permanent
Chiffres clĂ©s et indicateurs de suivi utiles aux Ă©lusâ
Quiz interactif et témoignages (podcasts, vidéos, parcours de travailleurs handicapés)
1.2 Reconnaßtre ses préjugés et déconstruire ses stéréotypes
Analyse des stĂ©rĂ©otypes et idĂ©es reçues au sein de lâentreprise
Biais cognitifs et inconscients influençant les relations de travail
Jeux de rĂŽle et mises en situation : lâĂ©lu·e face Ă un salariĂ© en difficultĂ© confrontĂ©e au handicap et lever les Ă©ventuels freins â
TĂ©moignages et partages dâexpĂ©riences entre participants
1.3 Le cadre lĂ©gal et administratif (Focus Obligations de lâEmployeur)
Définition légale du handicap et principe de non-discrimination
LâObligation dâEmploi des Travailleurs HandicapĂ©s (OETH) et la Reconnaissance de la QualitĂ© de Travailleur HandicapĂ© (RQTH)
La DĂ©claration Obligatoire dâEmploi des Travailleurs HandicapĂ©s (DOETH), les accords agréés et les conventions (Association de gestion du fonds pour lâinsertion professionnelle des personnes handicapĂ©es, Fonds pour lâinsertion des personnes handicapĂ©es dans la fonction publique)â
âLes enjeux liĂ©s aux obligations des entreprises (RSE, norme de rapportage sur la durabilitĂ© des entreprises)
1.4 Pratiques inclusives et leviers dâaction syndicale
Le rĂŽle de chacun dans lâinclusion et la sĂ©curisation des parcours des salariĂ©s
Initiatives simples et bonnes pratiques pour lâamĂ©nagement des postes : ce que les Ă©lus peuvent revendiquer et contrĂŽler
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Méthodes pédagogiques
- Méthode transmissive (exposés, apports théoriques,conseils juridiques)
- Méthode interrogative (Quiz, QCM...)
- Méthode co-active (échanges, mises en situation et jeuxde rÎle centrés sur le mandat d'élu)
- Témoignages (podcasts, etc.) et vidéos
Ăvaluations
- Auto-Ă©valuation sur lâatteinte des objectifs
- Ăvaluation de satisfaction Ă chaud

Avis des apprenants
Contact


David Lanfranchi










